毕业回声丨国嘉祎：我与天七的故事
国嘉祎
2020年，我初入天七。
那时的我，对未来无疑充满了憧憬与好奇，但也存在着迷茫。那时我对初中生活的一切都充满了新鲜感。幸好，天七丰富多彩的课外活动、多元的选修课充盈了我的课外生活，让我拥有了一个能全面拓宽自我知识面的平台。编程、乒乓球、历史……只要是我感兴趣的，天七都有这样的资源。初中时期，在各科老师的帮助下，我各个学科有了较为均衡的进步，从进校之初的近两百名到了直升考试的60余名，得以顺利升入高中。
初高衔接期间，我一度在思维陡增的学科学习与丰富的年级学科活动间失衡，阅读了众多的课外读物、广泛参加了一些年级活动，但与之对应的是学科成绩下滑、遭遇低落期。经过一年的调整后，我的状态终于有所回升。分科时，面对未来专业的选择与个人兴趣特长的偏差，我最终还是选择了文科，并决心要在这条路上走下去。
时间流转，终是到了升楼仪式。在仪式上，一种迫切的不真实的感觉向我袭来：难道这就是高三了？难道这就是一年艰苦奋斗的开始了？此时，我还并没有做好高三的准备，但高三的时间并不会等人。周考、阶段考、学科练习、诊断性大考……各科老师纷纷加码，学习压力越来越重。
我一边努力跟上学习节奏、一边深知学业并非高三的全部。我不断在繁重的学习中间穿插打球、阅读等方式调整心态，努力保持一个良好状态。
百日誓师后，备战高考的节奏越来越快，而我的状态出乎意料地陷入低谷。二诊模拟、二诊状态一路下滑，排名疯狂下降，导致我的心态出现了较大的起伏。
二诊考后当天对完答案，我已然知晓大致的结果。我一个人在座位上默默发呆了三节晚自习，思索着自己的得与失。那天晚上，我既没有改错也没有分析错题，而是默默地在自己的本子上写下了几十个词语——“勿骄、勿躁、勿赌、求稳、求偿……”每一个词语，都是考试中分数的教训，都在警示着我所犯的所有错误。
写下的这些词语，仿佛成了我的定海神针，让我在此后的考试中能够镇定下来，牢牢地稳住我的心态。从某种意义上说，正是这次二诊的失利给了我一次停顿的机会，慢下脚步重新思考我的方向。
幸好，这些与我朝夕相处的老师们一直相信我。语文涂老师定期叫我到办公室一对一分阶段制定最后六十天的复习计划、复盘知识点；数学古老师会专门在近期的各地模拟考试中量身挑选适合我的题目专门训练；英语刘老师会给我布置读后续写题目一对一批改、写二稿；历史唐老师让我针对性加练大题；政治周老师、地理林老师定期检查答题术语与复习情况。
感谢各科老师愿意相信我、帮助我，我才能借此在最后一个月找回状态，并在高考中以最好的心态换来最好的成绩。
回首在天七的六年，我经历过很多抉择、面临过很多难关。正是天七的包容、身边老师和同学的鼓励与帮助，成就了我的全面发展，并为这六年画上了一个圆满的句号。。
-END-
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供稿丨国嘉祎 编辑丨王兴怡 一审一校丨向翌 二审二校丨付加利 菜菜 三审三校丨张江平 唐林
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2020年，我初入天七。
那时的我，对未来无疑充满了憧憬与好奇，但也存在着迷茫。那时我对初中生活的一切都充满了新鲜感。幸好，天七丰富多彩的课外活动、多元的选修课充盈了我的课外生活，让我拥有了一个能全面拓宽自我知识面的平台。编程、乒乓球、历史……只要是我感兴趣的，天七都有这样的资源。初中时期，在各科老师的帮助下，我各个学科有了较为均衡的进步，从进校之初的近两百名到了直升考试的60余名，得以顺利升入高中。
初高衔接期间，我一度在思维陡增的学科学习与丰富的年级学科活动间失衡，阅读了众多的课外读物、广泛参加了一些年级活动，但与之对应的是学科成绩下滑、遭遇低落期。经过一年的调整后，我的状态终于有所回升。分科时，面对未来专业的选择与个人兴趣特长的偏差，我最终还是选择了文科，并决心要在这条路上走下去。
时间流转，终是到了升楼仪式。在仪式上，一种迫切的不真实的感觉向我袭来：难道这就是高三了？难道这就是一年艰苦奋斗的开始了？此时，我还并没有做好高三的准备，但高三的时间并不会等人。周考、阶段考、学科练习、诊断性大考……各科老师纷纷加码，学习压力越来越重。
我一边努力跟上学习节奏、一边深知学业并非高三的全部。我不断在繁重的学习中间穿插打球、阅读等方式调整心态，努力保持一个良好状态。
百日誓师后，备战高考的节奏越来越快，而我的状态出乎意料地陷入低谷。二诊模拟、二诊状态一路下滑，排名疯狂下降，导致我的心态出现了较大的起伏。
二诊考后当天对完答案，我已然知晓大致的结果。我一个人在座位上默默发呆了三节晚自习，思索着自己的得与失。那天晚上，我既没有改错也没有分析错题，而是默默地在自己的本子上写下了几十个词语——“勿骄、勿躁、勿赌、求稳、求偿……”每一个词语，都是考试中分数的教训，都在警示着我所犯的所有错误。
写下的这些词语，仿佛成了我的定海神针，让我在此后的考试中能够镇定下来，牢牢地稳住我的心态。从某种意义上说，正是这次二诊的失利给了我一次停顿的机会，慢下脚步重新思考我的方向。
幸好，这些与我朝夕相处的老师们一直相信我。语文涂老师定期叫我到办公室一对一分阶段制定最后六十天的复习计划、复盘知识点；数学古老师会专门在近期的各地模拟考试中量身挑选适合我的题目专门训练；英语刘老师会给我布置读后续写题目一对一批改、写二稿；历史唐老师让我针对性加练大题；政治周老师、地理林老师定期检查答题术语与复习情况。
感谢各科老师愿意相信我、帮助我，我才能借此在最后一个月找回状态，并在高考中以最好的心态换来最好的成绩。
回首在天七的六年，我经历过很多抉择、面临过很多难关。正是天七的包容、身边老师和同学的鼓励与帮助，成就了我的全面发展，并为这六年画上了一个圆满的句号。。
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